KOULUVERKKO
Olemme
käymässä kouluverkkokeskustelua, jolloin tarkastelun tulee olla laaja-alaista
ja se tulee perustua huolelliseen kouluverkkosuunnitteluun.
Koulurakennus,
tässä tapauksessa Ruotasen koulun, toimintoineen on osa sekä kunnan
kouluverkkoa, että kunnan palveluverkkoa. Palveluverkon näkökulmasta katsottuna on syytä kartoittaa kuntamme tuottamien ja organisoimien
palveluiden kokonaisuutta, johon myös kouluverkko yhtenä osana kuuluu. Nyt tarvitaan kokonaisharkintaa, jolloin meidän pitää tarkastella muutakin kuin koulun taloutta.
Taloustieteessä
keskeinen väittämä on mittakaava – eli skaalaetu, jonka mukaan suurempi yksikkö
olisi pientä yksikköä tuottavampi. Mutta vaikka pelkän talouslaskelman
perusteella pienen koulun asema (tässä tapauksessa ei ole kyse edes ns.
pienestä koulusta)muuttuisi epäedulliseksi, tulee kouluverkkoasiaa ajatella
kokonaisharkinnan näkökulmasta. On huomioitava koulun ja koulurakennuksen muut
arvot niin opetukselle kuin asuinalueelle.
Koulu on
jo perinteisesti nähty alueensa elinvoimaisuuden edistäjänä ja vetovoimaisuuden
takeena. Tämä on suuremmassa arvossa juuri paikkakunnilla, joissa palvelut ovat
vähenemässä, kuten meillä nyt on.
Uuden
opetussuunnitelman keskeisinä tavoitteina on vahvistaa oppilaan aktiivisuutta,
lisätä opiskelun merkityksellisyyttä ja mahdollistaa onnistumisen kokemukset
jokaiselle oppilaalle. Keskeistä on oppiminen, jolloin luokkahuoneen lisäksi
oppimisympäristöinä käytetään yhä enemmän myös koulun ulkopuolisia ympäristöjä.
Meillä nyt olevat ns. kyläkoulut, Ranta, Emolahti ja Ruotanen antavat siihen
oivat mahdollisuudet, sanosiko luonnon keskellä.
Mikäli
maakuntauudistus tulee voimaan, sivistyspalveluiden järjestäminen ja
hyvinvoinnin edistäminen ovat keskeisiä kunnan tehtäviä. Puhutaan jopa, että
tulevaisuuden kunta on sivistyskunta. Tulevaisuuden kunnan muita tärkeitä tehtäviä ovat mm. hyvinvointirooli,
osallisuus- ja yhteisörooli, elinympäristörooli, yhteisöllisyys- ja
kumppanirooli. Mitä muita muutoksia maakuntahallinto tuo tullessa on vielä
epäselvää. Kouluverkon kattavuus ja sisältö ovat kysymysmerkkejä.
Tulevaisuudessa tapahtunee muutoksia opetusjärjestelyssä,
palvelukokonaisuuksissa, fyysisen kouluveron ja sähköisen kouluverkon virtuaaliympäristössä.
Opiskeluympäristönä
parhaimmillaan toimii koko kylä. Näin olen ymmärtänyt myös Ruotasella olevan.
Onhan koululla päiväkoti ja monenlaista harrastetoimintaa. Yhteisöllisyys on
vahvaa. On tutkittu, että oppilaan näkökulmasta oppimista parhaiten edistää
kouluympäristö ja ilmapiiri. Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on omiaan
edistämään positiivista koulun toimintaa.
Arvoisat
valtuutetut
Pyhäjärven
kaupungin taloudellinen tilanne on heikkenemässä, sen me tiedämme. Kaivoksen
loppuminen näillä näkymin v. 2019 tuo valtavan haasteen paikkakuntamme
olemassaololle. Sote- ja maakuntauudistus on tulossa, millaisena, se jää
nähtäväksi. Olemme irtaantuneet Selänteestä. Vuoden 2018 aikana meillä on suuri
tehtävä päättää tähän liittyvistä asioista sotemenojen alentamiseksi.
Mielestäni
tärkein tehtävämme on tehdä ratkaisuja, joiden avulla saamme paikkakunnallemme
työpaikkoja. Tällöin kehittämiseen on panostettava rohkeasti ja välittömästi. Kaivoksen
uusiokäytön kartoitus on meneillään. Toivotaan, että saamme sinne toimintaa.
Paitsi kaivoksen uusiokäyttö, on paikkakuntamme tulevaisuus siitä kiinni,
saammeko tänne yritystoimintaa. Säästöjen
hakeminen on tehtävä kokonaisvaltaisen harkinnan perusteella. Arvelisin, ettei
tällainen yhden koulun lakkauttaminen ole omiaan edistämään
elinvoimaisuuttamme. Päinvastoin. Vaikutukset kuntalaisiin tulevat olemaan
masentavia. Kunnan imagoon ja vetovoimaisuuteen koulun sulkemisella on valtavat
vaikutukset. Onko meillä siihen varaa?
Nyt esitetty Ruotasen koulun kiinnipano vie
työpaikkoja, joiden seurauksena, mikäli nämä ihmiset muuttavat täältä pois,
vähenee myös verotulot.
Kouluverkkoasia
tulee ottaa osaksi paikkakuntaamme koskevaa kokonaissuunnittelua, kuten jo
aikaisemmin totesin. Kokonaissuunnittelulla tarkoitan sitä, että ratkaisuilla
saadaan kestävä pohja paikkakuntamme olemassaololle. Siihen saakka, kunnes
kokonaisvaltainen kartoitus, jossa kuntalaiset ovat suunnittelussa mukana, niin
Rannan, Ruotasen ja Emolahden koulut tulee säilyttää.
Meillä on
n. 10 milj. euron arvopaperit. Nyt on se, sanoisiko viimeinen hetki, ottaa
niitä käyttöön. On sanottu, että ne on joskus korvamerkitty siten, että ne
voidaan käyttää investointeihin. Kysynkin, mikä on sen tärkeämpää, kuin
investoida lastemme ja perheidemme hyvinvointiin.
Pyhäjärvi
27.11.2017
Raija
Leppäharju
Kansanliike
PyhäjärviEdellä olevan kirjoituksen luin tänään valtuustonkokouksessa.